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新工科软件工程专业混合式教学模式

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本文以湖南工学院为例,探索和构建面向新工科的软件工程专业混合式教学模式,涵盖混合式教学模式研究及实践等方面,取得了较好的效果,为应用型创新创业人才培养提供参考.

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来源
《福建电脑》 |2019年第6期|125-126|共2页
作者
陈纪铭; 陈利平;
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作者单位

湖南工学院计算机与信息科学学院湖南衡阳 421002;

湖南工学院计算机与信息科学学院湖南衡阳 421002;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
软件工程; 课程; 混合式教学;

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