任务驱动模式下《大学计算机基础》实验课程教学方法探讨

摘要

《大学计算机基础》实验课程是《大学计算机基础》课程的重要组成部分，如何在有限的实验课程中，让学生高效率地掌握计算机基础知识和操作技能，是一个研究的热点问题。本文探讨了如何采用基于任务驱动模式进行《大学计算机基础》实验课程的教学，增强学生主动学习意识以及灵活运用知识的能力，从而提高学生的操作技能。