知识构建

摘要： 《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》对落实数学学科核心素养提出了新的要求,它指出,教材编写者“应遵循学生认知规律,创设合适的问题情境,设计有效的数学学习活动,展示数学概念、结论、应用的形成发展过程”,数学教师“要通过创设合适的学习任务、学习情境、学习活动等,把学生数学学科核心素养的养成渗透到日常教学中”.要实现这样的要求,既需要教师对数学知识有深入的理解与思考,又需要教师将数学学科核心素养的落实变成自觉行动.

摘要： 当小学生在学习数学知识时,数学教师会教授给学生不同的学习方式,而这些学习方式对小学生构建数学知识体系具有不同的作用。基于此,本文着重讨论了不同的学习方式对小学生数学知识构建的作用,希望能够为提高小学生数学学习能力,提供参考建议。

摘要： 近代中国社会,受各种因素所限,饮食不卫生的现象触目可及,从众多西人旅华游记中,可见一斑。随着中西方的交融日渐增多,西方先进的卫生学知识的传入,民众对于“卫生”的理解逐渐发生变化,“饮食卫生”问题成为公共视野下的社会问题。成都由于其地理相对闭塞,受西方影响的节奏比中国沿海开埠城市较慢,但随着“西学东渐”的深入,民国时期的成都市政府也更加重视对饮食公共卫生的管理,将其纳入市政管理的基本内容。文章主要研究了近代成都饮食卫生状况,以及民众关于饮食卫生的知识建构历程。

摘要： 在互联网大数字时代的影响下,伴随着借书效率的提升与个性化服务需求的增加,怎样更合理、更确切地为用户提供阅读服务是诸多研究者和用户关心的问题。

摘要： 随着新课改的推进,现阶段的教育更注重学生的思维培养,传统复习课的教学模式已经不能满足学生思维培养的需要,融入思维导图进行教学,可更好地展现化学教学的新颖性,拓展学生思维、开阔学生视野,使其在高三化学复习中有更好的表现。本文通过教学实践探索了思维导图在高三化学复习课堂中的有效应用。

摘要： 互联网技术的发展促进了各学科教学的不断改革与创新。对外汉语是一门多学科融合交叉的新兴课程,以汉语文化为载体,面向国际,旨在为汉语学习者提供学习和接触汉文化的机会。在互联网背景下完善国际汉语教育学科建设、构建对外汉语网络课程的评价体系、丰富国际汉语教育的学科内涵对于拓展国际文化交流具有重大意义。由杜迎洁编著、中国出版集团世界图书出版公司出版的《对外汉语网络课程评价体系的构建研究》一书立足于学习者的视角,对当下汉语网络课程现状进行分析,并依据多学科理论知识构建对外汉语网络课程的评价体系。

摘要： 结合《物理化学》课程理论性强和逻辑性强的特点,以能力输出为导向,以构建主义理论和元认知理论为指导,以思维导图为主要实施手段,训练学生的逻辑思维,进而培养其知识构建能力。强调在运用思维导图培养学生知识体系构建能力的过程中,教师不仅要以教学目标为依据,有方向、有选择、有层次地引导学生建立体系框架,同时还要给予学生充分的思维拓展空间,在元认知学习策略的调控下,形成具有个性化特点的知识体系。

摘要： 基于文本视角的多维比较阅读,可以让学生获得新的思维视角,促进主体的知识构建,提升语言实践能力。随着素质教育的深入开展,在基于文本视角的比较阅读教学过程中,教师要强化以生为本的自主探究性学习指导,引领学生在文本阅读的基础上,采用比较阅读的学习方法,提升阅读能力。

摘要： 为实现数学课程的育人目标,在数学课堂教学中应特别注重数学知识的构建过程,着力数学核心素养的培养.以基本不等式为例,在知识构建过程中通过问题链将代数抽象与几何抽象相结合;重视推理方式与推理表达的培养;注重数学运算素养贯穿解题过程;加强知识点构建与知识体系的关联,从而发展学生的数学抽象、逻辑推理及数学运算素养.

摘要： 1引言理解学生构建数学知识的过程一直以来都是数学教育研究的中心问题.研究人员已经付出了诸多努力来研究学生的知识构建过程.在众多研究的基础之上,赫什科维茨(Hershkowitz)、施瓦茨(Schwarz)和德雷弗斯(Dreyfus)为数学知识构建的认知分析提出了一个理论和实践模型——Abstract in Context(AiC,情境抽象);.

摘要： 科技场馆在科普教育中的重要地位日益凸显,大力发掘其教育功能是国内外科学教育领域关注的热点话题.科技场馆作为社会重要的非正规教育机构,一直是以提升公众科学素质,促进非正规教育与正规教育的联系为努力目标.充分挖掘和利用馆内的展品、人员、场地等资源是实现这一目标的有效途径.本文对科技馆开展非正规教育的模式进行了探讨和研究,提倡发展多种教育模式,在发展传统单一的讲解模式外,提倡深入研究知识构建框架,尤其馆校结合,开发良好的知识传播平台,使资源能够得到共享.

摘要： 图书馆作为城市公益性文化服务体系的重要组成部分,实现图书馆的知识构建,面向社会开展深层次的知识服务是21世纪图书馆服务的主流趋势.本文从城市化背景出发,将信息、知识管理理念植入信息和知识的采集、提炼、组织、提供等基础结构中,建立知识体系结构,图书馆作为知识构建和知识服务的主要载体的发展方向为建立各类知识库，建立双向知识沟通渠道，提供个性化的知识服务。

摘要： 近几年人们阅读和发表影评的形式逐渐发生着变化,在观影之后的观点交流、心得分享也越来越多.影评文化中大量的在线留言和评论,是具有价值、需要被关注的.影评作者和留言用户都是影评人,用户之间对于影评的留言回帖互动、共享信息和知识构建,对于促进更多的建设性评价来共同促进电影的质量是有贡献价值的.本研究聚焦在线影评的留言回帖区,通过深入研究影评留言回帖内容,对留言进行分类,探讨知识构建的内容层次和种类、知识构建的留言对用户解读影评是否产生意义、留言用户的心态等.本文可为电影营销、电影创作团队、豆瓣平台等相关电影机构和从业人员提供参考.

摘要： 专业学位研究生教育在知识构建的目标和知识构建的方式上都有别于现行学术型研究生教育,因此提出了对全日制专业学位研究生课程建设以综合素养培养为本,以专业知识为依托,以提高实践能力为重点,围绕职业发展构建复合型课程体系的要求.

摘要： 现代社会科学技术迅猛发展的今天,如何培养和提高国民的科学文化素养,已成为世界各国教育发展的一项重要议程.随着我国教育改革的深入发展,公众也逐渐意识到培养青少年的科学文化素养,单一的学校教育已经远远不能满足青少年对科技教育的需求.科技馆是新型的科普教育基地,面向社会公众普及科学知识,拥有传播科学思想和方法的科普教育设施,是重要的科普文化宣传窗口.科技馆还是青少年校外教育的重要阵地,是学校教育的有效延伸和补充.应加强与中小学校的联系与合作,搭建科技馆与学校教育资源共建共享的合作平台,以丰富、多样的科普活动,为青少年构建良好的科学知识体系,提高他们的科学文化素养,这对我国当前大力推进的素质教育将有着巨大的推动作用.

摘要： 本文通过对大数据背景、特点以及含义的解析，总结了中医古籍所具有的大数据的特征，重点探究了大数据时代中医古籍面临的机遇和挑战，指出在信息化浪潮里，中医古籍以其悠久的历史渊源、丰富多彩的信息内容、高价值的蕴含知识，越来越多的受到人们的关注。中医特有的相关性思维方式，符合大数据时代的特征。根据相关性知识构建的具有预测功能的中医专家系统，可以在大量不同医家不确定知识的基础上进行确定性诊疗。在大数据理念和技术的指导之下，以中医古籍文本信息为本，最大限度的构建同义词数据库，保持古籍信息的原汁原味，在正确语义的基础进行知识发现，并能及时应用于临床和科学研究，是中医古籍信息发挥作用的必由之路。

摘要： 知识建构对学生的创造能力、创新能力、协作能力、解决生活中实际问题能力等方面有很大的促进作用.本研究将运用知识建构的12条原则设计学习活动流程,依托Sakai平台的环境支撑进行知识建构学习活动的设计.

摘要： 知识建构对学生的创造能力、创新能力、协作能力、解决生活中实际问题能力等方面有很大的促进作用.本研究将运用知识建构的12条原则设计学习活动流程,依托Sakai平台的环境支撑进行知识建构学习活动的设计.

摘要： 知识建构对学生的创造能力、创新能力、协作能力、解决生活中实际问题能力等方面有很大的促进作用.本研究将运用知识建构的12条原则设计学习活动流程,依托Sakai平台的环境支撑进行知识建构学习活动的设计.

摘要： 随着高校的扩张,高等教育提高升学率的同时也带来一些矛盾和冲突.可穿戴技术作为信息技术的一种,应用与高等教育中,深度挖掘学习和教学过程中的大数据,促进学生知识的意义建构,为学生定制个性化教学方式,辅助教学评估.进而推动了高等教育信息化的发展,为高等教育改革开辟了一条新的途径.

摘要： 本发明提供一种工业检测中的知识图库构建方法、知识图库构建装置，所述方法包括：获取待储存图片集并输入目标检测模型，以获得推理结果；根据推理结果进行切图操作，以抠出对应的缺陷图；将缺陷图输入向量提取模型以获取图片特征向量，其中，向量提取模型包括：特征提取网络、降维卷积核和分类器；将缺陷类别进行热编码以获取编码向量；将编码向量与图片特征向量进行通道拼接，以生成关键字向量；将关键字向量和对应的待储存图片存入知识图库。该方法采用向量构建知识图库，从而可以建立一套可用于快速搜索的知识图库，且在特征提取时采用特征提取网络、降维卷积核和分类器相结合，可以获取更加精准的特征提取效果，提高图片搜索的准确性。

摘要： 本申请提供一种针对唐诗知识的知识图谱构建方法及唐诗知识问答系统，唐诗知识图谱的本体模型采取自顶而下与自底而上相结合的方法构建。这样可以使得构建的针对唐诗知识的知识图谱具有更加合理的结构，且本体的定义更加丰富，从而能够保证知识图谱的完善性和准确性，从而有利于构建自动化程度更高、本体模型更加合理、问答能力更强的唐诗知识图谱。使得基于此预设本体结构构建的知识图谱具有更加完善的结构、更加准确的信息、以及更加精细化的知识层次。对实体对象中的诗类实体进行实体对齐和实体消歧，实现诗类实体的知识融合，则可以减小知识图谱的冗余度、避免知识冲突，由此可以进一步保证构建的针对唐诗知识的知识图谱的知识准确性。

摘要： 本发明提供一种工业检测中的知识图库构建方法、知识图库构建装置，所述方法包括：获取待储存图片集并输入目标检测模型，以获得推理结果；根据推理结果进行切图操作，以抠出对应的缺陷图；将缺陷图输入向量提取模型以获取图片特征向量，其中，向量提取模型包括：特征提取网络、降维卷积核和分类器；将缺陷类别进行热编码以获取编码向量；将编码向量与图片特征向量进行通道拼接，以生成关键字向量；将关键字向量和对应的待储存图片存入知识图库。该方法采用向量构建知识图库，从而可以建立一套可用于快速搜索的知识图库，且在特征提取时采用特征提取网络、降维卷积核和分类器相结合，可以获取更加精准的特征提取效果，提高图片搜索的准确性。

摘要： 本发明公开了一种知识图谱构建方法、知识图谱构建系统和计算设备，该方法包括：获取作为原始数据的文本，对所述文本进行篇章级知识抽取和句子级事件抽取，以获得知识抽取结果和事件抽取结果；以及对所述知识抽取结果和所述事件抽取结果进行知识融合，以获得知识图谱。本发明将知识图谱的概念从传统的静态知识三元组变为包含静态知识五元组以及动态事件知识在内的复合知识，使用篇章级要素抽取与要素关联，可以大大提升五元组的提取效率与召回率，使得知识结构化属性更强。

摘要： 本申请提供一种针对唐诗知识的知识图谱构建方法及唐诗知识问答系统，唐诗知识图谱的本体模型采取自顶而下与自底而上相结合的方法构建。这样可以使得构建的针对唐诗知识的知识图谱具有更加合理的结构，且本体的定义更加丰富，从而能够保证知识图谱的完善性和准确性，从而有利于构建自动化程度更高、本体模型更加合理、问答能力更强的唐诗知识图谱。使得基于此预设本体结构构建的知识图谱具有更加完善的结构、更加准确的信息、以及更加精细化的知识层次。对实体对象中的诗类实体进行实体对齐和实体消歧，实现诗类实体的知识融合，则可以减小知识图谱的冗余度、避免知识冲突，由此可以进一步保证构建的针对唐诗知识的知识图谱的知识准确性。

摘要： 本发明公开了一种以关系为核心的层次化知识建模结构及知识图谱构建方法，涉及知识建模技术领域。本发明的基本理念是将关系作为第一类实体，以关系为核心对知识进行表示，不同的实体元素通过关系相关联。通过关系建模知识、组织和管理知识图谱，以支持对二元关系、多元关系以及高阶关系复杂关系的统一标识和有效建模。本发明采用层次式的知识图谱可以对知识进行有效的归纳和分类，有利于知识的组织；高层次知识图谱可以复用，降低了知识图谱构建的成本，而低层次的知识则可以因应不同领域的独特性，有助于建模富有特色的领域知识。

摘要： 本申请公开了一种基于知识图谱的政务知识库构建方法、系统、设备及介质，该方法获取政务知识点信息；通过深度学习模型对所述政务知识点信息进行知识抽取，得到所述政务知识点信息对应的要素信息；根据预先构建的政务服务本体模型和所述要素信息进行知识图谱构建，得到建立好的政务知识库；其中，所述深度学习模型中包括依次连接的输入层、词向量层、双向长短期记忆人工神经网络、注意力机制层和全连接层。该方法可以以知识图谱的方式存储知识点，能够为政务服务的精确搜索和问答服务提供分类、推理等能力，提升服务的准确率，进而可以改善用户的政务咨询体验。本申请可广泛应用于人工智能技术领域内。

摘要： 本发明公开了医疗技术领域的一种基于医技数据和知识图谱技术构建知识库的方法；包括控制系统、数据模块、知识模块和存储模块，其特征在于：控制系统可通过一个具有处理器的计算机实现，数据模块包括：数据采集和数据清洗，其中数据采集根据DICOM标准协议从数据源中实时获取医技原始数据。本发明的有益效果是：本发明建成针对医技检测的全覆盖数据来源的标准的、大规模的知识库。该数据库的数据为实时更新的，且数据标签统一，支持web端的授权访问，满足下游行业应用层的数据支撑需求；采用云存储中心系统进行数据存储，实现存储容量大、数据结构统一、数据流转动态更新；系统采用BS架构，支持基于WEB端的数据访问，可实现跨平台的数据访问方式。

摘要： 本发明公开了一种乳腺癌风险因素知识体系模型、基于知识体系的乳腺癌风险因素知识图谱系统及其构建方法，属于大数据处理领域，可应用于智慧医疗评估和风险预测。该知识体系模型包括本体建立模块、数据获取模块、知识评价模块、关系分类模块。本发明提供的乳腺癌风险因素知识体系模型及知识图谱系统能够对乳腺癌及相关风险因素知识进行结构化及标准化处理，有利于后续扩大应用及维护，能够对乳腺癌的病因互作关系进行有效梳理、同时还能够将复杂多维风险因素实体及关系进行网络化连接，在未来能够从多角度多方面应用于基于知识图谱数据的智慧医疗系统中，有助于提高筛查项目的卫生效益，提升社会总体健康水平，具有重要研究意义。

摘要： 本申请公开了知识问答处理方法及知识问答系统的构建方法、装置，涉及智能搜索、知识图谱、自然语言处理等领域。具体实现方案为：获取用户端输入的用户问题，通过多伦问答从多个保险规则中获取与用户问题匹配的目标保险规则；根据目标保险规则，在保险知识图谱中搜索答案；其中，保险知识图谱为基于多个保险规则构建的；将答案返回给用户端。从多个保险规则中获取与用户问题匹配的保险规则，再根据匹配到的保险规则查询根据保险规则构建的保险知识图谱，得到更精准的答案返回给用户端。