中学信息技术微课设计和应用的若干问题分析

摘要

中学信息技术课具有很强的实践性和实用性，学生在技能操作时常常需要教师的指导。微课的开发应用可以避免教师枯燥重复的讲解，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和探究精神。本文立足于微课的定义和应用意义，提出了中学信息技术学科中微课开发应用的策略建议以及微课设计制作时的注意环节，并阐述了中学信息技术微课的评价标准。