商科背景下理工类课程《通信电子线路》教学改革探索

摘要

本文首先介绍了通信电子线路课程的特点，然后从师资来源、教学理念、教学手段、专业认可度等四个方面分析了课程教学目前存在的困难，对课程的教学方式、教学手段以及考核方式的改革提出了切实可行的措施，开发了课程教学的自测与考试系统，强调了基于网络的新教学模式的运用是未来教学改革方向。