基于开放实训中心,分阶段实施校企合作项目的实践研究——以高职电子商务专业为例

摘要

校企合作是国家高职教育的一大特点,但是由于企业追求利润的最大化,实训中心利用率不高、开放度不够,学校自身优势不够,致使校企无法长效合作.根据高职电子商务专业的特点,应积极开放实训中心,分阶段实施校企合作项目,构建"校企合作,开放共赢,教学研一体"的电子商务开放实训中心,从而实现"学校、企业、教师、学生"四方共赢,达到电子商务校企的长效合作.