浅谈如何提高学生C语言课程的学习效果

摘要

《C语言程序设计》是当前各高校信息、工程类专业普遍开设的一门专业基础课,是学生进入高校后接触的第一门程序设计课.是一门实践性很强,既要掌握概念,又要动手编程,还要上机调试运行的课程,也是提高我国整体的软件水平,必须重视的一门课程.因此,结合自己的教学实践,分析了C语言课程教学的现状,存在的问题,并给出了改进建议.