个性化健康教育对2型糖尿病患者自我管理行为及血糖控制效果的影响效果观察

摘要

目的:对2型糖尿病患者进行个性化健康教育在自我管理行为以及血糖控制效果方面的影响进行探究.方法:本次研究选取的患者为本院在2012年10月到2017年10月间收治的200例患者,在奇偶数原则的基础上进行分组,对照组患者采用传统的护理手段,观察组患者采用个性化健康教育,对比两组患者在进行护理之后的效果.结果:观察组患者在进行个性化教育之后,患者在空腹血糖、自我管理行为评分以及糖化血红蛋白的水平均要优于对照组.结论:在当前的医疗发展当中,为了更好的开展对2型糖尿病患者的治疗工作,必须要开展更为科学的护理手段,在个性化健康教育的护理下,能够显著的改善患者的自我管理行为,从而实现血糖控制效果的改善,在临床方面有着比较广的推广价值.