Therapeutic education among adults with type 2 diabetes: effects of a three-day intervention on perceived competence, self-management behaviours and glycaemic control

摘要

The purpose of this study was to evaluate the impact of a three-day therapeutic education programme on perceived competence, self-management behaviours (i.e. physical activity, diet and medication) and glycaemic control among adults with type 2 diabetes. A total of 120 participants were included in this randomized, wait list control group trial. The results confirm that therapeutic education may be a powerful healthcare intervention to improve lifestyle and health status of people with type 2 diabetes. We observed that the education programme used in this study generated positive changes in glycaemic control and adherence to physical activity and diet after three months follow-up. Furthermore, the intervention positively impacted participants' perceived competence towards physical activity and diet. The latter finding is of particular importance, given that perceived competence has been found to be involved in long-term adherence to self-management behaviours.%Le but de cette étude était d'évaluer l'impact d'un programme d éducation thérapeutique sur la compétence perçue, sur les comportements d'autogestion (c'est-à-dire l'activité physique, le régime alimentaire et les médicaments pris) et sur le contrôle de la glycémie chez les adultes atteints d'un diabète de type 2. Un total de 120 participants a été inclus dans cet essai randomisé, contrôlé. Les résultats confirment que l'éducation thérapeutique peut être une intervention de soins de santé puissante pour améliorer le style de vie et l'état de santé des personnes atteintes d'un diabète de type 2. Nous avons observé que le programme d'éducation utilisé dans cette étude a généré des changements positifs au niveau du contrôle de la glycémie ainsi que de l'adhésion à l'activité physique et au régime après 3 mois de suivi. En outre, cette intervention a eu un impact positif sur la compétence perçue des participants par rapport à l'activité physique et au régime. Ce dernier résultat revêt une importance toute particulière dans la mesure où la compétence perçue s'est avérée impliquée dans l'adhésion à long terme aux comportements d'autogestion.