朱熹'《诗》教'思想的发展历程

摘要

朱熹的"<诗>教"思想,经历了从广泛学习前人成说,到逐渐形成自己的认识,并不断加以琢磨、深化的过程;因此,我们可以将朱熹"<诗>教"思想的发展过程,划分为博采众说、删繁从简、以诗说<诗>、不断深化这样四个阶段,从而从一个学者、教育家的成长历程的角度,来把握朱熹"<诗>教"思想的基本特征.