温故而知新:中国古典教育精神的奠基

摘要

孔子"温故而知新,可以为师矣"一语针对师者而言,孔子以此为师道立万世之法.自温故而言,"故"源自"六艺"为主的贵族教育,孔子将其开拓为以六经为核心的儒家教育体系,涵盖了古代经典、语文与历史的世界,形成了中国古典教育的基本内客;"温"体现出中国古典教育涵泳自得的方法与注重生命体验的情感特点.自知新而言,以孔子为代表的先秦儒家以"自礼归仁"的思想转型为核心,将周代贵族文化转化为面向普通大众的文教体系.他们通过经典新诠、语文新解、古史新义等方式,开启了中国古典教育的创造性路径."温故而知新"是中国古典教育的奠基,塑造了古典教育凝聚传统、开启新知、深入生命的基本精神,具有重要的现代启示.