累积生态风险影响农村儿童校园欺凌的实证调查

摘要

校园欺凌的发生与家庭、学校、同伴等多种背景中的风险因素有关.在对673名农村儿童进行问卷调查后的研究结果显示:相比非留守儿童,留守儿童的累积生态风险和校园欺凌更加严重;农村儿童累积生态风险与校园被欺凌、校园欺凌他人存在显著的正相关;在控制其他相关因素后,累积生态风险对农村儿童校园欺凌具有明显的独立预测作用.防治校园欺凌需要减少源头的高风险因素,培养儿童的自我保护性资源,构建多元参与的防治机制.