首页> 中文期刊>湖南师范大学教育科学学报 >我国基础教育阶段语文课程的发展趋势研究

我国基础教育阶段语文课程的发展趋势研究

     

摘要

语文课程改革的指导思想就是要建立起具有现代化、科学化和民族化的,既有时代感又有中国特色的语文课程.其发展趋势,具体说来,主要体现在以下几方面:关注人文精神;注重言语实践;重视文学教育;增强现代意识;弘扬民族传统;突出智力开发;加强评价改革.

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