心理契约:提高高校教师心理健康水平的新视阈

摘要

从心理契约的视角来看,心理契约违背是高校教师产生各种心理问题的一个重要原因.为此,可通过建立有效心理沟通机制,注重心理契约的动态管理,提供积极的组织支持,形成感情承诺型组织承诺、加强对高校教师职业生涯规划指导、建立公平合理的激励体系等方式来建构良好的心理契约,从而从根本上提高高校教师的心理健康水平.