大众化背景下地方高校深化学分制改革之探索

摘要

学分制教学管理是高等教育遵循“以人为本”理念的内在要求,也是高校回应当前社会对人才培养多样化需求的必然选择.但由于长期疏离学分制,目前中国高校尤其是地方高校进行学分制改革面临着理念束缚、制度障碍、资源匮乏等诸多方面的困境.对这些因素进行分析,并以湖南师范大学为例从“以人为本”教育理念的引领、刚柔相济的教学制度建设和优质多元的课程开发等3个方面,探讨了当前地方高校深化学分制改革的现实路径.