高职学生跨学科跨专业协同创新工程实践能力培养研究

摘要

基于协同创新实践课程体系的构建,通过协同创新工程实践平台的建设,形成以协同创新工程实践平台为基础,协同创新实践课程体系为核心,跨学科跨专业协同为纽带,协同创新评价管理机制为保障的高职学生跨学科跨专业协同创新工程实践能力培养体系,使高职学生毕业后具备复合、创新和开放型的优势。