教师介入幼儿游戏的方法探析

摘要

游戏是幼儿的基本活动。在幼儿游戏的过程中,教师介入游戏的方法对游戏的深化和幼儿的综合发展有着举足轻重的影响,通过实践,笔者认为以下几种方法能有效提高幼儿游戏的质量。1.材料介入法案例1：科学角里,老师置放了一些气球、面粉、调羹等材料,让幼儿想办法将面粉放入气球中,