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陈娟; 陈兆军;
南昌大学,外国语学院,南昌,江西,330047;
东华理工大学,外国语学院,抚州,江西,344000;
高职学生; 学习策略; 相关性和预测力; 学习成绩;
机译:高中证书级别学生英语学习成绩与英语文学水平的关系
机译:在基于eSchoolbag的学习环境中学习动机对学生英语学习成绩的影响
机译:在Egbeda地方政府的某些中学中,以口译的方式提高学生英语学习成绩的非口头提示
机译:基于两阶段概念图的协作博弈方法对学习焦虑程度不同的学生英语学习成绩和行为模式的影响
机译:案例研究测量非传统教室的自然环境对大学生英语学习成绩的消极影响
机译:更正:学生如何以及为什么使用学习策略?有效策略使用者对学习策略和期望困难的混合方法研究
机译:高职高专英语专业学生英语学习信念与学习策略运用的关系
机译:海军研究生院外国留学生英语理解水平与学业成绩关系的研究。
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:基于研究分组的研究之间的相关关系推论的系统和方法
机译:用于有效地显示和研究关于文档之间的相互关系的信息的文档研究系统和方法
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