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但昭伟;
台北市立大学教育系;
分析取向教育哲学; 皮德思; 赫斯特;
机译:教学视野:培养关于犹太教育实践的哲学倾向
机译:道德商业实践管理教育中的价值取向教学法研究
机译:数学知识中的直觉与逻辑:与当前哲学方法和数学教育背景有关的教学建议的分析
机译:教育哲学创新与高等教育“知识与行动融合”教学实践的创新
机译:实践中的哲学:幼儿教师预备课程中哲学取向与教师教学风格之间的关系。
机译:调查分析确定证据知情实践教育对东亚医学教师临床教学和学生在硕士学位方案中的技能知识态度和行为的影响
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:教育技术的国家战略和实践:第二卷 - 支持教育技术的数学教学
机译:一种新的合成方法,可同时进行儿童和成人阅读和写作的分析和实践教学,而这种教学方法与所产生的工业Alonso加莫垂直。
机译:东方哲学(神学)整合的学习顺序方法和综合的教学方法(教学方式)
机译:基于联合的类型无线局域网协议分析装置,其分析方法和实践教学方法
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