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李宝; 张文兰; 张思琦; 赵姝;
陕西师范大学教育学院,陕西西安710062;
陕西师范大学远程教育学院,陕西西安710062;
混合式学习; 学习满意度; 影响因素; 解释结构模型;
机译:研究企业在线学习中组织支持,学习流程,学习者满意度和学习转移之间的结构关系
机译:基于电子学习的职业安全与健康教育对韩国农民工学习满意度的影响因素
机译:在真实的基于问题的学习课堂中,研究学习者对不确定性水平和学习经验的满意度
机译:在电子学习中应用教学模型时的学习者满意度 - 一个实验研究
机译:在线学习环境中研究生之间的学习者互动与学生满意度之间的关联性检查。
机译:混合式学习与传统教学 - 学习背景:职业医学和预防/混合式学习与传统课程的跨专业领域的认知和情感学习成果评估Lehr-Lernsetting:Evaluierung von kognitiven und affektivenLernergebnissenfürdasinterprofessionelle arbeitsfeld arbeitsmedizinundprävention
机译:混合式学习:陆军在教育,培训和发展方面的未来。
机译:满意度估计模型学习设备,满意度估计设备,满意度估计模型学习方法,满意度估计方法和程序
机译:满意估计模型学习设备,满意度估计设备,满意估计模型学习方法,满意度估计方法和程序
机译:数据学习服务器,空调,控制空调的用户终端,网络系统,从数据学习服务器生成学习模型的方法,从学习服务器数据使用学习模型的方法,提供推荐温度的方法空调,从用户终端控制空调的方法,生成包括空调和模型服务器学习的网络系统的学习模型的方法,用于在网格系统中提供推荐温度的方法以及用于控制空调的方法网格系统中的空调
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