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张文梅; 祁彬斌; 范文翔;
北京师范大学 教育学部 远程教育研究中心 北京 100875;
北京师范大学 教育学部 智慧学习研究院 北京 100875;
杭州师范大学 教育学院 浙江杭州 311121;
教学行为分析; 课堂教学; 在线学习; 教育大数据; 数据驱动;
机译:浅谈国内建筑给排水技术现状及发展趋向
机译:论教学逻辑与代数规范
机译:牛顿,牛顿。小学数学教学中逻辑与历史的关系。是卡洛斯。硕士论文。圣奥卡洛斯大学。 1987年。教授顾问Bettu Antunes de Oliveira博士。
机译:数据挖掘与客户行为分析的模糊逻辑与关联规则相结合
机译:K--12教育中的数据驱动决策:在两个农村K--12学区的课程和教学中数据驱动决策的比较案例研究。
机译:特殊部分:言语行为分析的现状和未来方向:言语行为对教学技术的贡献
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机译:网络教学行为分析系统及其方法
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