大学体育分层次教学的探讨

摘要

为了取得良好的体育教学效果,高校体育教师需要不断改进教学方法和教学模式.一种新型的教学模式--分层次教学模式正在探索.通过分层次教学教师发挥了主导作用,教学也"有的放矢",学生成为教学活动的主体,发展了学生的个性,培养了学生的特长,使教学效果明显提高.