'养根式'作文教学初探

摘要

"养根"本是生物学术语,在我国养根思想逐步推演运用到哲学、教育学和写作学领域.目前普通高中作文教学也普遍存在着急功近利、揠苗助长式的作文教学取向,注重素养系统建构的养根文化受到冷遇.以传统的养根文化基本思想为指导,运用"一核—三脉—九点"的"养根"式作文教学模型,可以矫治目前作文教学的积弊,符合培育语文核心素养的要求.