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浅谈聋哑儿童的人格行为特点与特殊教育

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摘要

聋哑儿童具有特殊的生理、心理、人格及行为特征,针对这样一个特殊群体,必须把握其特有的教育规律,运用特殊的教育方法.

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来源
《大连教育学院学报》 |2011年第1期|71-72|共2页
作者
甄素娟;
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作者单位

大连盲哑学校,辽宁大连116021;

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正文语种 chi
中图分类聋哑人教育;
关键词
聋哑儿童; 特殊教育; 特点;

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