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浅谈新课改下初中思想政治课堂教学策略

         

摘要

在新课改的背景下,初中思想政治课堂教学应该改变以往那种就事论理,说服教育的教学方法。基于思想政治学科特点,一线教师可以参考以下几点应用策略。一、课堂教学"情境化"在教学中,教师应该创设良好的教学情境,这样有助于培养学生学习思想政治的兴趣,激发他们的学习动机,养成自主学习的学习习惯。思想政治学科有一定的抽象性,情境可以将抽象的道理附着在具体的情境中。

著录项

  • 来源
    《大连教育学院学报》 |2015年第2期|81-82|共2页
  • 作者

    郭天妮;

  • 作者单位

    大连市第四十五中学;

    辽宁 大连 116021;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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