设计类专业慕课介入研究

摘要

慕课在当前设计类专业教育教学中的广泛实施和深度应用,已引发了一场持续且深远的教育改革创新。通过跟踪调查式、问卷访谈式、典型案例分析等方法,结合中外合作办学设计类专业特点系统性阐述慕课优势,揭示其潜在的不足,分析其教学效果,提出相应的改进措施。