大理大学“三学期制”改革的探索与实践

摘要

大理大学自2009年起实行 “三学期制” 改革, 通过不断总结和完善, 在更新观念、 推动教学综合改革、 提升教师综合能力及提高专业建设水平方面取得了显著的改革效果, 形成了一定的教学特色.大理大学的探索与实践证明, “三学期制” 改革需要更新观念, 并解决好系统性、 协同性、 适应性、 针对性及教学的特色发展问题.