中学英语实习教师课堂教学评估指标的制定及其意义

摘要

教育实习是师范院校培养合格师范生的一个重要环节。而课堂教学的实习是教育实习的关键,它不仅反映了实习生的水平更反映了师范院校自身的办学情况。为使教育实习真能反映这些情况并反过来指导我们的工作,就要对实习生的课堂教学进行科学、合理的评价,因此,本文提供了一个旨对英语系实习生课堂教学的评价指标系及评价方法,以期能解决这个问题。