信息技术与语文学科整合研究综论

摘要

信息技术正在全面介入当今社会的各个领域,其对于教育的影响深刻且将深远.学科与信息技术的整合已经成为现代教育教学不容回避的问题,并且将成为后续相关深化研究的应然视点.文章运用定量和定性相结合的方法系统梳理了新世纪以来信息技术与语文学科整合的研究文献,发现已有研究文献数量有限、被引不高、内容浅表、作者分布失衡等问题,基于此展开思考,提出后续研究应深化内涵、扎根实践、提升质量等建议.文章旨在回视中发现已有研究存在的问题,在反思中为探索信息技术与语文学科整合更富实效的路径提供一定的理路.