科学课程学业质量标准顶层设计的理性思考

摘要

科学课程学业质量标准是科学课程实施与评价的主要依据，直接影响科学课程的实施与评价。在当前的国际背景下，在做科学课程学业质量标准顶层设计时，需要注重核心知识的价值、实验素养的功能、理性思维的作用和课程文化的影响。