透视高考物理试题反思探究性学习

摘要

探究性学习是课程改革大力提倡的一种学习方式，但是在实践中问题很多。其实课程标准、教科书和高考三者是组同心圆，高考就在最里面，连接边界是“虚线”。研究高考物理试题，从“搭梯子”试题、探究性实验试题、“信息给予”试题和身边实例试题中挖掘探究性学习的内容，有助于发挥“课改引领考改、考改促进课改”的关联作用，实现探究性学习与高考导向的“契合”。