基于大众媒体的初中地理教材词频分析研究

摘要

课程现代化是课程改革的重要内容,而大众媒体词频分析是考查教材内容现代化的有效指标.对以《人民日报》《广州日报》和新浪网为代表的大众媒体,及以人教版为代表的初中地理教材,进行地理学科词汇的词频统计分析,结果表明,人教版初中地理教材及大众媒体在内容选取上,地理学科知识的运用和发展均得到不同程度体现,注重与人类社会生产实践相结合,实现了教材和大众媒体的工具功能.但是,教材在体现课程内容现代化方面还存较大提升空间,应更多地关照社会发展和学生个体发展的需要.