首页> 中文期刊> 《高等继续教育学报》 >反向社会化视域下父母学习的机遇与挑战——以互联网运用学习为例

反向社会化视域下父母学习的机遇与挑战——以互联网运用学习为例

             

摘要

在终身学习背景下,特别是在互联网时代,父母也是需要不断学习的。学习过程中,父母自身的社会阅历、经验、学习能力成熟及互联网的特点等都成为其互联网学习的机遇。同时,父母的传统思想、定势的思维、资源获取困难、社会压力的负向作用等是他们面临的挑战。面对机遇和挑战,父母需转变思想、改变定势思维、与子女倾心沟通来把握机遇,子女则应主动沟通,耐心引导,帮助父母调适学习心理和给予适当激励来帮助父母学习,适应信息化时代发展要求。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号