大数据时代背景下“互联网+继续教育”模式创新研究简

摘要

目前,我国普通高等学校继续教育学习中“填鸭式”教学普遍存在,多样化教育、个性化学习发展并不乐观。为了适应大数据时代发展的需要,构建“互联网+继续教育”的新模式,建立完整的互联网络教育体系势在必行。通过新的教育模式,改变原来的“填鸭式”教学,强化个性化教育,更好地利用移动终端,实现随时随地都可以学习,这可以更好地促进我国普通高等学校继续教育的发展。