退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
乐传永1; 孙立新2;
[1]宁波大学党委、校长办公室,浙江宁波315211;
[2]宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211;
成人教育; 理论研究; 转载量; 统计分析; 发展趋势;
机译:2015年回顾2015年,展望2016年
机译:大学参与度和2015年后议程。支持成人教育和终身学习的角色和功能是什么?
机译:2015年回顾回顾与展望
机译:中国少数民族地区成人教育研究综述
机译:成人教育的历史视角:回顾与展望。
机译:2015 - 2015年意大利死亡率的统计分析与Covid-19大流行病报告的伤亡比较
机译:#Technology –回顾,展望:LSE学术界回顾2015年并展望2016年
机译:基于2010年至2014年,2015年12月1日 - 2017年7月31日的碰撞数据,密西西比州车辆碰撞的统计分析。
机译:本申请是基于2015年7月27日提交的中国专利申请(申请号为201510447091.8)以及该中国专利申请的优先权而提出的。该中国专利申请的全部内容通过引用并入本文。
机译:本申请基于中国专利申请,其申请号为CN20150946713.6,申请日为2015年8月13日,要求中国专利申请的优先权,该中国专利申请的全部内容通过引用合并于此。参考。
机译:用于智能地警告车辆交通限制的方法和设备本申请基于2015年7月31日提交的中国专利申请(申请号为2015104633637.9),要求中国专利申请的优先权,并且该申请的全部内容中国专利申请通过引用并入本文。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。