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论英语教学中思维能力与创新能力的培养

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摘要

21世纪对外语人才提出了更高的要求.由于课程设置、教材、教学方法、学生知识面狭窄等原因,我国英语专业的学生思维能力与创新能力较差.为此,本文从五个方面论述了培养和提高学生思维能力与创新能力的措施.

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来源
《西北成人教育学报》|2003年第4期|62-64|共3页
作者
吕文澎;
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作者单位

西北师范大学外国语学院,甘肃·兰州,730070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育;
关键词
英语教学; 思维能力; 创新能力; 培养; 措施;

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