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杨延娇; 门维江;
西北师范大学 计算机科学与工程学院,甘肃 兰州 730070;
计算机基础; 自主学习; 应用教育; 教学改革;
机译:高校《选读》课程教学改革探究
机译:面向应用教育的大学转型时期英语文学课程教学策略研究
机译:计算机基础课程双语教学实践研究
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机译:两种研究生课程设计的比较:将面对面的教学与在线学习相结合,以及将在线学习与面对面的教学相融合。
机译:师生相结合的前瞻性案例教学的临床前课程
机译:非技术学位的计算机基础课程的教学方法非技术学位的计算机基础课程的教学方法非技术学位的计算机基础课程的教学方法
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机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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