高校网络教学现状调查研究——以滁州学院为例

摘要

随着信息技术的不断发展,高校信息化建设水平不断提高,网络教学越来越受到重视.研究者以滁州学院中开展网络教学的2014、2015级学生群体为对象,采用了问卷调查的方法,对当前高校网络教学的现状进行调研.通过调研发现,目前高校网络教学中还存在着网络教学内容吸引力不足、网络教学受学者水平参差不齐,影响教学效果、网络教学在普通高校的传统教学体系中仍处于边缘状态等问题.针对高校网络教学目前存在的问题,研究者就提高高校网络教学效果提出了相应的对策,以期对其他高校开展网络教学提供良好的借鉴.