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王爱华;
楚雄师专语专六班;
学习活动; 青年学生; 热爱社会主义; 前进区; 高度民主; 文化中心; 普及和提高; 社会主义强国; 有用之才; 招工制度;
机译:扩大义务教育是否足以增加收入?法国和英国义务教育法的证据
机译:1990年《营养标签和教育法》(NLEA)对饮食的宣传运动效果
机译:发展中国家的学校入学年龄和教育程度:来自中国义务教育法的证据
机译:德国义务教育法进化的探讨
机译:感知义务和语言学习动机:初步调查,对日本EFL高中生的个人与团体义务取向及其学习英语的动机
机译:促进对健康数据的道德使用以造福社会:电子健康记录同意书和轻松营救的义务
机译:米纳斯吉拉斯州的教育法规和教学工作:成果的义务米纳斯吉拉斯州的教育法规和教学工作:结果的义务
机译:审查全球学习和观察以造福环境(GLOBE)
机译:在日本为偿还全部债务以及在县,市,乡镇中出售的产品而在日本出售的产品的显性义务的国外专利权国家和具有国家专利权编号的海外出口商品在没有完整产品手册的情况下,对产品本身有任何数量的明确义务和对海外检查的明确要求。专利号列出的产品销售说明和互联网专利号描述的义务以及审查发票义务和报纸传单的国家收取的公司税为专利号码公开措施不多的情况下,知识产权资产的数量对专利号码所规定的义务的明确义务和电视广播部门的专利号码的专利数据汇总管理手册的知识产权不喜欢被骗
机译:利用机器学习根据受调查的人的背景确定调查问题,调查问题和环境条件的反应
机译:根据要调查的人员,调查问题的反应和环境条件,使用机器学习来确定调查问题
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