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正确把握和处理毛泽东思想科学体系和教学体系的关系

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摘要

"两课"建设中存在着科学体系、教材体系与课堂教学体系之间的关系,搞好"毛泽东思想概论"课程教学就必需在正确理解和把握科学体系、教材体系与课堂教学体系之间关系的基础上,丰富教师知识储备,构建具有针对性、富有个性化的课堂教学体系.

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来源
《楚雄师范学院学报》 |2004年第1期|88-91|共4页
作者
姜子华; 刘会柏;
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作者单位

楚雄师范学院,云南,楚雄,675000;

楚雄师范学院,云南,楚雄,675000;

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正文语种 chi
中图分类毛泽东思想的学习和研究;
关键词
毛泽东思想; 科学体系; 课堂教学体系; 针对性; 实效性;

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