首页> 中文期刊> 《重庆科技学院学报:社会科学版》 >主体间性视角下大学生思政课教育教学改革探索

主体间性视角下大学生思政课教育教学改革探索

         

摘要

新时代大学生思想政治教育的理念正在从主体性向主体间性发展,在学校教育中这种理念还未贯彻落实。需要对大学生思政课中留存的主客体二分理论进行扬弃,对思政课主体间性理念进行充分的阐述:在大学生思想政治教育中坚持教育个体全面的主体性,在以人为本中开展;大学生思想政治教育中坚持教育内容“接地气”,以生活世界为基础;大学生思想政治教育中坚持教育途径科学化,在交往实践中行进;大学生思想政治教育坚持教育目标的升华,在全面发展中提升。

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