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黄琼;
重庆邮电学院基础部;
实验教学质量; 基础物理实验; 学生为主; 实验操作; 主观能动性; 激发学生兴趣; 解决问题; 教师; 物理实验室; 基础课;
机译:提高基础物理实验教学质量的方法与措施的探讨
机译:基础物理实用指南1基于对提高学生的硬技能和软技能的指导性询问
机译:基础物理学学习模型,提高概念理解和批判性思维技巧
机译:加强实验教学质量监控体系,提高实验教学质量
机译:探索具有小规模结构的基础物理学
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
机译:基于问题的应用与模块的合作方法在基础物理学讲座中提高了提高学生的过程和学习成果的努力
机译:灵活性提高的低温手套的开发与测试初探(报告第1号)
机译:液体流动发电装置和方法,以及初探液体流动发电装置的方法
机译:宽度初探图的处理方法和装置
机译:沉井初探方法
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