中国高校创业教育研究现状述评——基于2005-2015年核心期刊论文的内容分析

摘要

2005-2015年中国高校创业教育研究经历了三个发展阶段.研究特征包括:研究作者呈现“四多、四少”特点,研究者单位的性质和地域比较集中,省部级与校级基金资助力度最大,地域差别明显,发文期刊影响力较强、成果影响力不高.在研究内容上,研究的学科领域、主题、热点较为集中,但是研究成果不成熟,研究视角和方法以中观层面定性经验法和实证调查法为主.今后的研究不应仅把目光放在实证研究和定性分析之上,更该把注意力集中在加强宏观和定量研究上,提高研究的层次和水平,提升成果辐射力.