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李雪;
重庆教育学院教育系;
教师; 职业责任心; 结构;
机译:作为工作中的人格单元的任务型责任心
机译:一年级教师职业倦怠风险:人格和动机的作用
机译:教师职业健康是学生和谐人格发展的因素(J. Updike的小说“恐怖分子”)
机译:在积极心理学视角下当地大学生积极人格培养实践研究
机译:人格结构的社会心理学视角:印象形成和五因素模型。
机译:负紧迫性:一个人格神经质低责任心和Disagreeableness特点外化行为的预测
机译:教师职业选择。 1992-93学士学位获得者中教师职业的时间安排。高等教育描述性分析报告
机译:温度升高的情况下使用praezisionsroentgenstreukammer进行物质的结构研究
机译:声音符号词和人格信息提供装置,声音符号词和人格信息提供方法以及声音符号词和人格信息提供程序
机译:人格估计装置,人格估计程序和人格估计方法
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