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论青年教师的抗挫折教育

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摘要

青年教师的挫折感严重影响着其积极性的发挥.研究他们挫折感产生的原因和挫折反应,采取积极的预防和调治措施,是振兴教育事业,培养高素质师资队伍的必要所在.

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来源
《重庆文理学院学报（社会科学版）》 |2006年第4期|87-90|共4页
作者
叶晓容;
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作者单位

重庆文理学院,重庆,永川,402168;

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正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
青年教师; 挫折; 影响; 措施;

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