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张毅;
重庆电力高等专科学校基础部;
重庆400053;
高等职业教育; 职业能力; 应用型人才; 人才培养; 办学模式; 旅游专业;
机译:旅游社区和社会纽带:在线和离线旅游社交网络在构建社会资本和可持续实践中的作用
机译:通过基于社区的生态旅游探索Redd + Forest气候变化计划的三方实践
机译:厄瓜多尔马查拉旅游住宿中小企业的人力资源实践和创新:一项探索性研究。
机译:生态旅游中的游客环境教育机制构建初探-以中国大陆为视角
机译:“种子,花朵和花开”:探索文化旅游业和原住民遗产花园(新不伦瑞克省)发展过程中的身份和多重含义。
机译:泰国健康旅游实践案例研究中的本体构建与应用
机译:日本旅游消费实践。日本游客消费旅游和自然旅游的“怎么样”和“为什么”的探索性研究
机译:军事旅游长度和旅游削减政策与实践
机译:基于稀疏的拓扑图的构建方法和装置,基于拓扑探索的移动机器人的稀疏的拓扑图构建方法和装置
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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