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影响大学英语四级考试通过率的主观因素分析

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摘要

按照学生本人的因素,设计调查问卷.从学生对英语学习的认识、学习状况、对四级考试的态度、以及心理状态四个方面,分析和研究影响大学英语四级考试的主观因素,并提出改进大学英语学习的措施及方法.

著录项

来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2013年第1期|10-13|共4页
作者
杨东焕;
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作者单位

辽宁对外经贸学院公外部,辽宁大连116052;

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正文语种 chi
中图分类教学改革;
关键词
大学英语四级考试; 通过率; 主观因素;

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