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解读潘光旦的'位育'思想

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摘要

潘光旦的"位育"思想创造性地将西方生物学观点和中国传统文化融为一体."位育"不是简单的适应,它强调主体的能动性,是一种动静合一的关系,即求生存、得发展,使人与人、人与环境之间达到一种和谐共生的状态.

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来源
《重庆电子工程职业学院学报》|2010年第6期|90-91|共2页
作者
邓昭华; 鹿晓莹;
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作者单位

西南大学,教育学院,重庆,400715;

西南大学,教育学院,重庆,400715;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
潘光旦; "位育"; "位育"思想;
入库时间 2022-08-18 02:50:18

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