当代职业教育价值取向矛盾性的本质探析

摘要

当代职业教育价值取向呈现出多类矛盾，在分析教育价值理论的基础上，对职业教育价值目标、内容和主体这三项核心矛盾取向进行了本质探析。当代职业教育价值取向矛盾性反映着职业教育本身的矛盾，所有矛盾统一于人的存在。