大学生学习质量过程性评价: 理念、指标与应用

摘要

大学生学习质量过程性评价是评价高等教育质量的一个新视角,它以学生为"质量主体",以学生学习为中心,以学生学习行为、学校的做法和要求以及学生对学校的满意度等为评价指标,评估本科大学生的学习质量.依据调查结果,形成大学办学水平和教育质量的意见和结论,并在此基础上促进大学改善和提高学生的学习质量.